¿Bloom notó similitudes comunes?

entre sus reacciones similares y diferentes

¿ganar experiencia?

Ambos eran sensibles a las sensibilidades artísticas de la música.

con preferencia por el plástico o la fotografía. ambos preferidos

continente con una forma de vida inusual, cisatlántico

para un acuerdo transatlántico. Ambos endurecidos

para el entrenamiento temprano en el hogar y la tenacidad hereditaria

de la oposición heterodoxa profesaron su incredulidad

mayoría religiosa, nacional, social y moral

enseñanzas Ambos acordaron una emocionante alternativa

y prevenir la influencia del magnetismo heterosexual.tu 586)

La cita anterior de Ulises representa con bastante precisión parte de las similitudes y diferencias de los dos personajes principales de la novela. Por lo tanto, el mismo James Joyce parece estar interesado en comparar estos dos juntos. Aunque Joyce alterna los dos nombres como Stoom y Blephen para sugerir la posibilidad de su unión final en espíritu, al mismo tiempo cree en sus diferencias individuales. Lo revela a través de una pregunta y respuesta en la novela: «¿Qué dos características se representaban entre sí? Científica. Artística» (tu 603). Bloom representa, en opinión de Joyce, un hombre racional, como un padre con sentimientos mixtos femeninos por los niños. No es un erudito o una persona educada formalmente. Su educación, como también observa Blades, es «simple, básica» y, en efecto, es una persona «autodidacta» (125). Uno de sus amigos, por ejemplo, nota que Bloom está comprando un libro sobre astrología y lo toma como la mente de Bloom y sus diferencias de pensamiento y creencias. Por otro lado, Stephen, quien representa al artista, tiende a ser un joven con formación académica. El lenguaje que utiliza es ciertamente diferente al de Bloom, a pesar de la similitud de sus ideas hasta cierto punto. Cuchillas en el interior Cómo leer a James Joyce establece esta diferencia fundamental muy inteligentemente de la siguiente manera:

Donde el monólogo interior de Stephen lo muestra claramente.

erudición, en su secuencia académica moderna

nota, la del Sr. Bloom siempre deambula,

sin foco, reuniendo puntos de vista unos sobre otros

en la aglomeración del material. En general, el contenido

del monólogo de Bloom ocurre más a menudo a partir de

su entorno inmediato. Es un hábito

adivinar y a menudo se centra en las personas y

cosas. Sus unidades componentes tienden a ser más cortas que

de Esteban (127 cuchillas)

Joyce vuelve a subrayar en la novela que «si bien no se veían en todo, en cierto modo había cierta similitud, como si la mente de ambos viajara, por así decirlo, en el mismo tren de pensamientos» (tu 577).

Edward Said abriendo su famoso libro Representación de la élite dando la definición de intelectuales de Antonio Gramsci. Según Gramsci, todas las personas pueden ser consideradas élites, pero solo algunas de ellas tienen el papel de élites en la sociedad. En relación con esta definición, Bloom y Stefano pueden clasificarse entre los estudiosos. Aparte de eso, considerando también el modelo de intelectuales de Said, Bloom y Stephen conservan algunas características intelectuales.

Leopold Bloom, un dublinés judío de buen corazón, afectuoso y autodidacta, representa algunos de los símbolos intelectuales. La consideración de Bloom de los pensamientos de otras personas es fundamental. Esto es lo que Molly menciona en su soliloquio final, comparando el comportamiento de Bloom con el de Boylan. Además, Bloom representa el amor, el amor mutuo y la comprensión mutua. Por lo tanto, cree en la igualdad de todas las personas, de cualquier religión o raza. De esta manera, ciertamente está protestando contra el poder autoritario, desde su posición muy débil, por supuesto. Mientras que «decir la verdad al poder» y oponerse a la «tiranía» y la crueldad se encuentran entre las representaciones mentales mencionadas por Said. Además, otro rasgo destacado de la personalidad de Bloom es su paciencia. Declara que «representa la unidad de todos, judíos, musulmanes y gentiles» (462). Lo que anhela son, de algún modo, valores utópicos y reformistas en lugar del asesinato y la inexistencia. A esto debe aspirar el erudito para las sociedades humanas; Unidad de todos, no hay superioridad de ninguna raza o nacionalidad sobre otras. Además, su definición de la nación «las mismas personas que viven en el mismo lugar». . . o también viviendo en diferentes lugares» (22-3) muestra su visión clara y democrática sobre las diferencias entre las naciones. Obviamente, rechaza todas las definiciones tradicionales de, por ejemplo, nación, raza, país o religión, porque la mayoría de estas definiciones tradicionales son piadosas y tendenciosas. Bloom representa sinceramente no solo una nación unida, sino que se opone firmemente a la discriminación de cualquier tipo. Él dice, «es una tontería patente en su cara odiar a las personas porque viven a su alrededor y hablan otro idioma local, por así decirlo» (tu 563). A pesar de su difícil posición en Dublín, como judío y de origen húngaro, habla a favor de la libertad, el amor, la unidad religiosa y la justicia internacionales. No se deja influir fácilmente por la mayoría conservadora y prejuiciosa de la población de Dublín. Según Said, Bloom puede ser un intelectual, por su lucha por mantener su personalidad. Otra cosa importante que se puede afirmar sobre Bloom, sobre la visión de Said de los intelectuales, es el hecho de que no se puede clasificar fácilmente en las categorías existentes. Rompe «estereotipos y categorías limitantes». Según Howes, el lector admirará el deseo benévolo de Bloom por todos y su mundo y «comprenderá que las ‘grandes palabras’ de este mundo tienen una conexión histórica, preocupante y, a menudo, oculta con la violencia, el imperialismo y el nacionalismo» (263). . Por lo tanto, Bloom puede ser fácil Todos mental. Bloom es uno de esos intelectuales que no tienen un lugar intelectual en la sociedad, pero sus puntos de vista y puntos de vista esclarecedores son profundos para los hombres simples. No es uno de esos eruditos perdidos en el mundo de la jerga y los académicos, que exigen traducción e interpretación para entender sus palabras.

Otro erudito en el exilio es el joven Stephen Dedalus. Es conocido como uno de los jóvenes intelectuales más radicales de los tiempos modernos. El revolucionario Stephen Dedalus cuestiona y refuta las cuestiones más simples aceptadas por mucha gente: «el padre puede ser una ficción ficticia. ¿Quién es el padre de cualquier hijo para que cualquier hijo lo ame o cualquier hijo?» (tu 207). Esto incluye el rechazo de Stephen de todas las cuadrículas tradicionales de la vida irlandesa: familia, religión y nacionalidad. El poco ortodoxo Stephen Dedalus, como Bloom, lucha por mantener su individualidad e independencia. La diferencia es que Stephen tiene un deseo sincero de cumplir con sus valores artísticos, mientras que Bloom no parece exigir nada para sí mismo. Stephen es, según Said, uno de esos intelectuales que «no se adaptan a la domesticidad o al estilo común» (17). Así, Stephen, como erudito, confronta «la ortodoxia y el dogma» y trata de «romper los estereotipos y las categorías reduccionistas». Por lo tanto, un joven erudito moderno como Stefano es «no apto para la agricultura» (16). Aparte de eso, Stefano se opone a los símbolos autoritarios y admite la liberación individual de pensamientos y acciones. Según Said, la principal función mental está relacionada con educación y libertad.

En Ulises, Joyce presenta dos tipos diferentes de intelectuales de Dublín y los une. Joyce parece muy complacida e interesada en su encuentro. Los compara con frecuencia. Joyce declara «aunque no estaban de acuerdo en todo, había cierto parecido, de alguna manera, como si sus mentes viajaran, por así decirlo, en un mismo tren de pensamiento» (tu 577). La principal diferencia entre los pensamientos mentales de estos dos personajes se debe a la diferencia entre sus personalidades. Uno de ellos representa al artista y el otro al científico. Uno es más intenso y emotivo, el otro es más lógico y progresista con amor paternal hacia el artista más joven. Uno de ellos está más allá del trasfondo de la élite académica cuyo vocabulario especializado en expresar sus ideas es ciertamente diferente de las simples palabras del personaje «Todo el mundo». Por supuesto, esta clasificación no es perfecta, porque Joyce menciona en la novela «hay un toque de artista en Bloom» (tu 234) y Stephen «prueba algebraicamente que el nieto de Hamlet es el abuelo de Shakespeare y que él mismo es el fantasma de su propio padre» (tu 24). Edward Said cree que el crítico al que llama «el intelectual público» debe «rechazar ser confinado a una estrecha especialización académica que produce su propio vocabulario y habla a otros especialistas» (tu 35). En este sentido, Bloom es más un «intelectual público» que Stephen; Mientras que Stephen a veces se ve atrapado en una «experiencia profesional limitada». Sin embargo, el joven e inteligente Stephen es admirado en toda la sociedad de Dublín. Esto indica el hecho de que el lenguaje de Stephen no es muy profesional para ellos. Sin embargo, es más intelectual en comparación con Bloom, el símbolo de Everyman.

Seamus Dean en un artículo en Joyce semicolonial también menciona que la diferencia entre los dos personajes principales es uno de los elementos clave en Ulises:

La diferencia entre Stephen imaginario y especulativo y

La floración físicamente inmersa es uno de los elementos dominantes.

de las sesiones de apertura. Comer, beber, orinar, defecar,

eructos y pedos, disfrutando de las sensaciones de calor

y el gusto, el olfato y el olfato, la fantasía y el deseo sexual, Bloom es

basado en un puente cómicamente desordenado en el mundo

cuerpo, del mundo de la ciudad y sus calles, del estereotipo de

El hombre más sensual. Con énfasis comparable, Stephen

pertenece al mundo de los teóricos-eruditos que desean el mundo

vergüenza física y sexual, donde el egoísmo puede

lograr una pureza natural que lo distinga significativamente de

formas normales o dominantes de sociedad. (Decano 32-33)

Sin embargo, aunque hay algunas diferencias entre las personalidades de Bloom y Stephen, como señala el propio Joyce, también hay algunas similitudes, como su aislamiento y el aislamiento en Dublín. Su desplazamiento y aislamiento en la vida de Dublín es, por supuesto, el resultado de varios factores, pero han sido expulsados ​​de la comunidad común. Las características comunes que unen a estas dos figuras poscoloniales como intelectuales en el exilio son su insistencia en preservar su individualidad y sus puntos de vista independientes, cada uno en su propio estilo personal. Sherry también señala esta diferencia de una manera interesante,

El lenguaje de Bloom proporciona usos como expandir y

tan amplio (e inexacto) como su personaje de Everyman

; este significado de la palabra está claramente en contra de que

de Stefano de la neoeducación, que es amante (exitosa

o no) de la corrección del lenguaje, y cuyas palabras buscan una

significado tan importante y bien definido como un individuo

tiene una leyenda en la leyenda de un artista solitario, trascendente

Dédalo. (Jerez 85)

Los dos personajes principales de Joyce en Ulises viven una vida nómada en el Dublín colonial; ambos están pasando por un exilio físico y espiritual en casa. En sus vagabundeos de un día en Dublín hay rastros de su búsqueda de un padre adoptivo y un hijo adoptivo. Los sentimientos de soledad, aislamiento, vida familiar pobre de Bloom y Stephen y algunos de los aspectos psicológicos de su tratamiento, así como la vida colonial de opresión a un nivel más profundo, llevan a Stephen y Bloom a un espacio marginal, que eligen. la vida del exilio.